Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación: durante actividades grupales y presentaciones, registrar avances y dificultades.
  • Listas de cotejo: para verificar la participación y cumplimiento de los elementos del boletín.
  • Rúbricas sencillas: valorar creatividad, contenido, colaboración y respeto.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar: ¿Qué aprendí hoy?, ¿Qué puedo mejorar?, ¿Cómo me siento con mi trabajo?

Este enfoque promueve la participación activa, el pensamiento crítico y la valoración del trabajo en equipo, alineado con la propuesta de la Nueva Escuela Mexicana.

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