Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Nombre del Proyecto: De la cartografía a la riqueza de México
Asunto o Problema Principal a Abordar: Reconocer y valorar las características del territorio nacional.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes de la Planeación: Marzo
Escenario: Aula
Metodología(s): Investigación, Indagación, Problemas, Aprendizaje y Servicio (A y S)
Ejes Articuladores: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Igualdad de género, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Contenidos y PDAs seleccionados:

• Lenguajes: Manejo reflexivo de mapas e identificación de características territoriales (PDA).
• Saberes y Pensamiento Científico: Relación entre factores físicos y biológicos en ecosistemas de México (PDA).
• Ética, Naturaleza y Sociedades: Representaciones cartográficas y cuidados de los ecosistemas (PDA).
• De lo Humano y lo Comunitario: La escuela como espacio de convivencia y colaboración (PDA).

Desarrollo por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios