Proyecto Educativo Quincenal: Relaciones de Proporcionalidad
Información básica del proyecto
Nombre del Proyecto | Relaciones de proporcionalidad |
|---|---|
Asunto o Problema | Resuelve situaciones vinculadas a calcular el porcentaje de una cantidad o qué porcentaje representa una cantidad de otra. |
Tipo | Quincenal (10 días / 2 semanas) |
Escenario | Aula |
Metodología(s) | Basada en problemas, exploración activa y diálogo |
Ejes Articuladores | Inclusión, Vida saludable, Pensamiento crítico |
Contenidos | Números, multiplicación y división, cálculo de porcentajes, organización e interpretación de datos |
PDAs | Resuelve situaciones problemáticas con porcentajes y cantidades en diversos contextos |
Desarrollo de la planeación quincenal (10 días)
Semana 1
Lunes
Inicio:
- Actividad 1: Juego de recuperación: "¿Qué tanto sabes de porcentajes?" con tarjetas con preguntas rápidas sobre experiencias cotidianas relacionadas con porcentajes (ej. descuentos, recetas).
- Actividad 2: Diálogo inicial: ¿Qué es un porcentaje? Realizar una lluvia de ideas y compartir ejemplos del día a día.
Desarrollo:
- Actividad 3: Exploración guiada: Analizar un texto del libro (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 128) sobre cómo se usan los porcentajes en actividades diarias (ejemplo: agua en el aula, construcción). Los alumnos comentan en grupos.
- Actividad 4: Manipulación y visualización: Usar frascos con agua y colorantes para representar porcentajes de líquidos y comprender visualmente los conceptos.
Cierre:
- Reflexión grupal: ¿Por qué es importante entender los porcentajes en nuestra vida? Escribir una idea clave en su cuaderno y compartir en plenaria.
Martes
Inicio:
- Actividad 1: "Caza de porcentajes" en el aula: Buscar objetos o situaciones en el aula que tengan relación con porcentajes (ej. descuentos, medicinas, recetas).
- Actividad 2: Revisión rápida: ¿Qué aprendimos ayer? Compartir en parejas.
Desarrollo:
- Actividad 3: Problemas en contexto: Resolver situaciones simples del libro (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 128) sobre porcentajes en actividades cotidianas (ejemplo: agua y limpieza, construcción).
- Actividad 4: Creatividad matemática: Dibujar un mural con ejemplos de porcentajes en la comunidad (ejemplo: descuentos, campañas de salud).
Cierre:
- Socialización: Cada grupo presenta su mural y explica un ejemplo de porcentaje que plasmaron.
Planeación
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