Planeación Didáctica de Tercer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: El placer de aprender a través de un instructivo
Asunto o Problema: Que los alumnos logren comprender y entender qué es un instructivo
Tipo: Por fases metodológicas
Mes: Diciembre
Escenario: Aula
Metodología(s): Basado en problemas
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos:
Comprensión y producción de textos expositivos (problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia, enumeración)
Función y características de los textos instructivos (organización, numerales, brevedad, secuencia, precisión)
PDAs: Reflexión sobre la función y características de los instructivos, identificación de pasos y organización en textos.