Etapa 1

Sensibilización

• Conversar con los niños sobre cómo las emociones influyen en su convivencia.
• Identificar necesidades en la comunidad escolar relacionadas con emociones y convivencia. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 234)

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Investigar en familia y en la escuela qué actividades ayudan a expresar y regular las emociones.
• Preguntar: ¿Qué podemos hacer para ayudarnos a sentirnos mejor cuando estamos tristes o enojados?

Etapa 3

Planificación del servicio

• Diseñar un "Mural de emociones" en el que cada niño coloque una idea o dibujo para mejorar la convivencia.
• Planear actividades para compartir con la comunidad, como una feria de emociones o un cuentacuentos.

Etapa 4

Ejecución

• Realizar actividades con las familias y la comunidad escolar para promover la expresión emocional y la empatía.
• Crear un rincón en la escuela con materiales y recursos para expresar emociones.

Etapa 5

Evaluación y reflexiones

• Reflexionar con los niños sobre cómo las actividades ayudaron a mejorar la convivencia.
• Recoger opiniones de la comunidad y planear futuros pasos.

El niño identifica y expresa sus emociones con mayor claridad y confianza.

Participa activamente en actividades de dramatización y creación del "Libro de emociones".

Utiliza vocabulario adecuado para describir sentimientos y situaciones.

Colabora en la creación del rincón de emociones y respeta las reglas.

Demuestra empatía y respeto hacia las emociones de sus compañeros.

Reflexiona sobre sus propios sentimientos y los de los demás.