Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Durante las actividades, observar la participación, respeto y colaboración de los niños.
  • Listas de cotejo: Para registrar si los niños usan las pautas de diálogo, participan en debates y exponen ideas con respeto.
  • Rúbricas sencillas: Para evaluar la calidad de los productos, participación y compromiso.
  • Autoevaluación: Preguntas reflexivas al final de cada día: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué puedo mejorar? ¿Cómo me siento participando?
  • Coevaluación: En grupos, valorar la colaboración y aportaciones de cada compañero, usando sencillos niveles como: “Muy bien”, “Bien”, “Podría mejorar”.

Este plan promueve el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, integrando actividades creativas, participativas y significativas para niños de 8 años.

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