Sugerencias de Evaluación Formativa
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa en actividades grupales | ☐ | ☐ | ☐ | |
Comprensión de causas sociales que afectan la biodiversidad | ☐ | ☐ | ☐ | |
Creatividad en propuestas y materiales | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexión y compromiso en cartas y conclusiones | ☐ | ☐ | ☐ | |
Uso adecuado de recursos manipulables y visuales | ☐ | ☐ | ☐ |
Este diseño integral busca promover en los alumnos una comprensión profunda de la biodiversidad y su conservación, a partir de actividades creativas, participativas y colaborativas que fortalecen su pensamiento crítico y sentido de responsabilidad social.
Planeación
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