Realizar un taller donde los niños, en pequeños grupos, redacten propuestas de reglas utilizando fichas y materiales manipulables (papeles, fichas, stickers).
Utilizar ejemplos del reglamento escolar de un libro (Fuente: Libro, Pág. 35) para orientar la redacción.
Comprensión y producción
Creando el reglamento
Cada grupo comparte sus propuestas y recibe retroalimentación del grupo completo.
Realizar una dinámica de debate para argumentar la importancia de cada regla.
Elaborar un borrador del reglamento en cartulina grande, con dibujos y frases sencillas.
Reconocimiento
Revisando avances
Presentar el borrador a toda la clase y recibir sugerencias.
Registrar los cambios y mejoras en la versión final del reglamento.
Realizar una actividad lúdica de "El Juego de las Reglas", donde los niños apliquen las reglas acordadas en un juego cooperativo.
Corrección
Ajustando el reglamento
Revisar las propuestas y el borrador final, hacer correcciones en grupo.
Confirmar que todas las voces hayan sido escuchadas y que el reglamento sea inclusivo y claro.