Jueves
Inicio:
- Círculo de diálogo: “¿Qué aprendimos sobre los productos y su preparación?”
Desarrollo:
- Elaboración de un cuento colectivo en el que los personajes elaboran productos y respetan el medio ambiente.
- Uso de los textos instructivos para guiar la historia.
Cierre:
- Lectura del cuento y reflexión sobre la importancia de valorar y cuidar los productos de la comunidad.
Viernes
Inicio:
- Juego de preguntas rápidas sobre lo aprendido.
Desarrollo:
- Preparación de una exposición oral en equipos sobre un producto elegido, describiendo su proceso y cuidado.
- Ensayo breve y exposición frente a la clase.
Cierre:
- Retroalimentación grupal y valoración del esfuerzo.
Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Producto final:
Un Recetario Comunitario Ilustrado que incluya, por lo menos, cinco productos tradicionales de la comunidad, con instrucciones claras, fotografías o dibujos, y una breve historia o importancia cultural de cada uno.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Precisión en las instrucciones y pasos | ☐ | ☐ | ☐ | |
Uso correcto de vocabulario instructivo | ☐ | ☐ | ☐ | |
Creatividad y presentación visual | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participación en la investigación y actividades | ☐ | ☐ | ☐ | |
Valoración cultural y social del producto | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación directa: participación en actividades, interés y colaboración.
- Listas de cotejo: seguimiento del cumplimiento de pasos en actividades prácticas.
- Preguntas reflexivas: sobre qué aprendieron, qué les gustó y qué mejorarían.
- Rúbrica sencilla: para valorar la creatividad, comprensión y participación en el recetario y exposiciones.
- Autoevaluación y coevaluación: mediante cuestionarios cortos y discusión grupal, promoviendo la reflexión sobre su propio aprendizaje y el de sus compañeros.
Este proyecto busca fortalecer el sentido de pertenencia, el conocimiento de su entorno, el pensamiento crítico y la valoración de las prácticas culturales y sustentables de su comunidad, siempre desde un enfoque lúdico, creativo e inclusivo.