Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: El árbol de las cualidades y valores
Asunto o Problema Principal a Abordar: Dificultad al reconocer sus cualidades y actitudes
Tipo de Planeación: Quincenal (10 Días / 2 Semanas)
Mes: Diciembre
Escenario: Aula
Metodología(s): Comunitario
Ejes Articuladores: Artes y experiencias estéticas

Contenidos y PDAs Seleccionados:

Lenguajes (Contenidos): Escritura colectiva por medio del dictado.
Lenguajes (PDA): Establece correspondencias entre oralidad y escritura.
Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. X (Referencia a fuente específica si se proporciona)

Desarrollo de la Planeación Quincenal (10 Días)

La propuesta se organiza en dos semanas, cada una con actividades creativas y significativas, alineadas con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo la colaboración, el pensamiento crítico y la expresión oral y escrita, con un enfoque en artes y experiencias estéticas.

Semana 1

Lunes

Inicio:

Actividad 1: Cuento motivador: "El árbol de las cualidades" (cuento inventado para la ocasión, con ilustraciones) para activar la imaginación y las emociones.
Actividad 2 (Recuperación de conocimientos previos): Ronda de preguntas en círculos: "¿Qué cualidades creen que tienen las personas que nos gustan?"

Desarrollo:

Actividad 3 (Principal): Dibujo colectivo: en una cartulina grande, los niños dibujan las cualidades que creen que tiene un árbol especial (ej. bondad, amistad, valentía). Luego, cada uno comparte su dibujo y explica por qué eligió esa cualidad.
Actividad 4: Juego de roles: representamos en grupos pequeñas escenas donde muestran cualidades positivas (ej. ayudar, compartir).

Cierre:

Conversación grupal: ¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué cualidades nos gustaría tener?
Se invita a un compañero a decir qué cualidades vio en él durante las actividades.

Martes

Inicio:

Actividad 1: Canción rítmica sobre cualidades humanas (ej. "Las cualidades").
Actividad 2: Breve reflexión: ¿Qué cualidades nos hacen buenos amigos?

Desarrollo:

Actividad 3: Creación de un "Árbol de las cualidades" en cartelera, donde cada niño pega una hoja con su cualidad favorita y escribe su nombre (con ayuda del docente).
Actividad 4: Lectura en voz alta y dictado de palabras relacionadas con cualidades (ej. amable, valiente, generoso).

Cierre:

Breve dramatización: cada niño actúa una cualidad en una situación concreta, y los compañeros comentan qué cualidad vieron.

Miércoles

Inicio:

Actividad 1: Juego de adivinanzas sobre cualidades (ej. "Soy valiente, pero no tengo miedo").
Actividad 2: Pregunta guía: ¿Cómo podemos mostrar nuestras cualidades en la escuela y en casa?

Desarrollo:

Actividad 3: Creación de un mural: "Mi cualidad favorita", donde cada niño dibuja y escribe su cualidad, acompañada de una acción que realiza para demostrarla. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
Actividad 4: Manualidad: hacer un "Árbol de las cualidades" con hojas de papel y pegatinas.

Cierre:

Compartir en círculo qué cualidades les gustaría fortalecer.