Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: Registrar la participación, interés y uso de materiales durante las actividades.
• Listas de cotejo: Verificar el uso correcto de signos, numerales y representaciones gráficas.
• Rúbricas sencillas: Evaluar aspectos como comprensión, participación, creatividad y expresión oral, con niveles de logro (ejemplo: avanzado, en proceso, necesita apoyo).
• Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar a los niños qué aprendieron y qué les gustó más, promoviendo la autoevaluación.
• Intercambio de opiniones: En círculos de diálogo, preguntar qué método les ayudó a entender mejor la suma y cómo se sintieron resolviendo problemas.

Este plan promueve un aprendizaje activo, significativo, y centrado en las experiencias de los niños, fomentando su pensamiento crítico y autoestima en el proceso de aprender a sumar.