Cierre:

• Actividad final: Compartir en parejas los resúmenes y recibir retroalimentación grupal. Reflexión sobre la importancia de expresar ideas con nuestras palabras.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: "El reloj de la comprensión": en un reloj gigante, colocan en cada hora una idea que deben incluir en su resumen.
• Actividad 2: Revisión rápida del proceso de hacer un resumen y sus beneficios.

Desarrollo:

• Actividad 3: Lectura de un texto instructivo (Fuente: <Libro de ciencias>, Pág. 50). Los estudiantes identifican ideas clave y las anotan en su cuaderno.
• Actividad 4: Creación de un mapa conceptual colaborativo en el pizarrón, organizando ideas principales y detalles.

Cierre:

• Actividad final: Reflexión en plenaria: ¿Qué aprendí hoy sobre cómo seleccionar ideas importantes? ¿Cómo puedo aplicar esto en otros textos?

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego "El resumen en cadena": en círculo, cada niño dice una idea importante del texto que leyó en la semana, formando una cadena de ideas.
• Actividad 2: Pregunta generadora: "¿Por qué es importante saber hacer resúmenes?" para activar reflexiones.

Desarrollo:

• Actividad 3: Preparación del Producto de Desempeño Auténtico (PDA): cada alumno elabora un resumen visual (pizarra, cartel o digital) de un texto asignado, usando sus propias palabras y siguiendo los pasos aprendidos.
• Actividad 4: Presentación grupal de los resúmenes, explicando las ideas principales y secundarias, y justificando sus elecciones.

Cierre:

• Actividad final: Reflexión grupal: compartir qué aprendieron sobre la comprensión y el resumen, y cómo pueden aplicar estas habilidades en su vida diaria y en otras asignaturas.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Cada estudiante elaborará un Resumen Visual de un texto corto (puede ser un cuento, texto explicativo o instructivo) que le asignen. Este resumen debe incluir las ideas principales y secundarias, expresadas en sus propias palabras y en un formato visual (dibujo, esquema, mapa conceptual, infografía sencilla).

Criterios de evaluación: