Planeación Didáctica de Tercer Grado de Secundaria
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Características y fuentes de la innovación técnica: contexto de uso y de reproducción
- Asunto o Problema Principal: La innovación técnica, sus fuentes, tipos, y cómo se difunden y adaptan en diferentes contextos, con énfasis en su impacto social y tecnológico.
- Tipo: Semanal (5 días)
- Grado: Tercer grado de secundaria (14-17 años)
- Escenario: Aula
- Metodología(s): Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios (ABPC)
- Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica
Contenidos y PDAs por Materia
Materia | Contenidos | Producto de Aprendizaje (PDA) |
|---|---|---|
Tecnología | Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su uso en procesos técnicos comunitarios. | Amplía sus posibilidades corporales mediante el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos en procesos técnicos comunitarios, promoviendo inclusión y sustentabilidad. |
Cívica y Ética | La innovación y su impacto social, ético y cultural. | Analiza críticamente el impacto social y ético de las innovaciones técnicas en diferentes comunidades. |
Ciencias | Avances científicos y tecnológicos que impulsan la innovación. | Investiga y presenta un informe sobre un avance científico o tecnológico que haya dado origen a una innovación técnica. |
Lengua y Comunicación | La argumentación, la producción de textos y la expresión oral formal. | Elabora y presenta un debate estructurado sobre los beneficios y riesgos de la innovación técnica en comunidades. |
*(Fuente: Elaboración propia, basada en el currículo de secundaria y en el texto proporcionado)*