Planeación Didáctica de Primer Grado

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

  • Nombre: Libro colectivo de historias y mensajes de la comunidad.
  • Descripción: Un libro ilustrado elaborado por los niños, que recopila historias, recados y mensajes que ellos mismos hayan leído, creado o dramatizado, y que refleje su experiencia de aprendizaje sobre la lectura en su entorno.
  • Criterios de evaluación:
  • Claridad en la lectura y narración (voz, expresión).
  • Participación activa en la creación del libro.
  • Uso de vocabulario adecuado y respetuoso.
  • Creatividad en ilustraciones y textos.
  • Capacidad para compartir y explicar su trabajo a otros.

Evaluación

  • Autoevaluación:
  • ¿Qué aprendí sobre los textos y la lectura?
  • ¿Qué me gustó hacer en este proyecto?
  • ¿Qué puedo mejorar en futuras actividades?
  • Coevaluación:
  • ¿Mi compañero explicó bien su historia?
  • ¿Trabajamos en equipo?
  • ¿Respetamos las ideas de todos?
  • Instrumento: Rúbrica sencilla con niveles de logro (¡Lo hice muy bien! / Lo hice bien / Necesito practicar más).

Este proyecto busca que los niños se conviertan en lectores y narradores activos, valorando la lectura en su vida cotidiana y social, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo la colaboración, el pensamiento crítico y la expresión artística.

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