Planeación Didáctica de Segundo Grado

Instrumento de Evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Reconoce y respeta diferentes formas de interacción y participa en acuerdos

☑️

Demuestra actitud respetuosa en actividades grupales.

Utiliza símbolos para comparar números y explica su razonamiento

☑️

Explica claramente la comparación y el uso de símbolos.

Participa en la construcción y revisión de normas para convivencia

☑️

Participa activamente en la elaboración de acuerdos.

Muestra empatía y escucha activa en situaciones de conflicto

☑️

Refleja empatía y respeta las opiniones de otros.

Participa en actividades STEAM relacionadas con la convivencia

☑️

Contribuye con ideas y acciones en los proyectos.

Reflexiona sobre su rol en la convivencia y propone mejoras

☑️

Demuestra conciencia y propone soluciones.


Este proyecto busca promover en los niños la comprensión de la convivencia pacífica, el respeto y la colaboración, integrando contenidos de diferentes ámbitos y fomentando habilidades sociales y pensamiento crítico, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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