Planeación Didáctica de Segundo Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Convivir en armonía
- Asunto o Problema: La importancia de llegar a acuerdos para lograr una convivencia pacífica y respetuosa en la comunidad de aula
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Mes: Septiembre
- Escenario: Aula
- Metodología: Basado en problemas
- Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico
Contenidos y PDAs Seleccionados
Contenidos | PDAs |
|---|---|
Narración de actividades y eventos relevantes en familia, escuela o comunidad | Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, participando por turnos, escuchando activa y respetuosamente (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Estudio de los números y comparación con símbolos 'menor que', 'mayor que', 'igual a' | Utiliza los símbolos para comparar números, promoviendo pensamiento lógico-matemático (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Democracia, construcción participativa de normas y reglas | Participa en revisión y construcción de acuerdos, normas y reglas para convivencia pacífica (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse | Explora sus posibilidades y las de otros para mostrar empatía ante diversas situaciones (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |