Planeación

Identificación

• Conversa con los niños sobre qué saben del correo postal y electrónico, usando imágenes y objetos (cartas, sobres, dispositivos).
• Realiza una lluvia de ideas sobre para qué sirven las cartas y correos electrónicos en la comunidad.
• Presenta un pequeño video o historia sobre el envío de cartas y correos electrónicos en la comunidad.

Recuperación

• Juego de "¿Qué es esto?" con imágenes de cartas y correos electrónicos.
• Cuéntame una experiencia personal o familiar relacionada con enviar o recibir una carta o email.
• Pregunta: ¿Qué características tienen? ¿Qué emociones sienten al enviarlas o recibirlas?

Planificación

• En pequeños grupos, los niños planifican qué tipos de cartas o correos quieren crear.
• Asignan roles: quien escribe, quien revisa, quien decora, quien presenta.
• Diseñan un esquema de los pasos para crear y enviar una carta o email.