Asunto/Problema

La importancia de la primavera y su impacto en el entorno natural y en nuestra comunidad.

Tipo

Por fases metodológicas (aprendizaje basado en proyectos comunitarios, indagación STEAM, aprendizaje basado en problemas y servicio).

Escenario

Escuela y comunidad local.

Metodología(s)

Investigación, indagación, resolución de problemas, aprendizaje y servicio.

Ejes Articuladores

Inclusión, interculturalidad crítica, vida saludable.

Contenidos y PDAs seleccionados

Ver tabla en la sección de contenidos específicos.

Lenguajes

Narración de sucesos del pasado y del presente.

Identifica y comprende la función y las características principales de la narración.

Saberes y Pensamiento Científico

Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Indaga y describe el impacto de las actividades humanas en el entorno natural y en la salud.

Ética, Naturaleza y Sociedades

Experiencias de organización comunitaria, colaboración, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar.

Comprende las relaciones e interdependencias en la naturaleza y la comunidad.

De lo Humano y lo Comunitario

La escuela como espacio de convivencia y colaboración.

Participa en la definición de reglas en su familia, escuela y comunidad.