Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación participativa: durante actividades orales, juegos de roles y dramatizaciones.
  • Listas de cotejo: para registrar la participación, creatividad y comprensión en actividades de narración y creación.
  • Preguntas abiertas: para reflexionar sobre lo aprendido y las acciones que pueden realizar en su entorno.
  • Rúbrica sencilla: que valore aspectos como creatividad, colaboración, comprensión y expresión oral.

Este enfoque promueve una educación inclusiva, creativa y significativa, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, y fomenta el desarrollo de habilidades socioemocionales y cognitivas en los niños.

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