Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Dinámica "La cuerda de la paz": en círculo, cada niño dice una palabra que represente la paz o la convivencia y pasa una cuerda, formando un símbolo de unión.
• Actividad 2: ¿Qué reglas crees que deben seguir en la escuela para que todos estemos bien?

Desarrollo:

• Actividad 3: Lectura compartida de un cuento que ejemplifique la resolución pacífica de un conflicto (Fuente: <Libro>, Pág. <X>). Después, discusión guiada: ¿Qué hizo el personaje para solucionar su problema?
• Actividad 4: Elaboración de un "Acuerdo de convivencia" en grupos, donde cada equipo propone normas para un ambiente pacífico y respetuoso.

Cierre:

• Presentación de los acuerdos y reflexión: ¿Cómo nos ayudan estas normas a convivir mejor?

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego "El espejo": en parejas, imitarse y expresar mediante gestos y expresiones emociones relacionadas con la paz y la tranquilidad.
• Actividad 2: ¿Qué pasa cuando alguien no respeta una regla? ¿Qué podemos hacer?

Desarrollo:

• Actividad 3: Taller de escritura: crear un pequeño "Cuento de resolución de conflictos" donde los personajes usan el diálogo para solucionar problemas. Los niños pueden ilustrarlo y narrarlo (Fuente: <Libro>, Pág. <X>).
• Actividad 4: Debate guiado: ¿Es mejor discutir o pelear cuando hay un problema? ¿Por qué?

Cierre:

• Compartir los cuentos y reflexionar: ¿Qué aprendimos sobre cómo resolver conflictos?

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Revisión creativa: "El árbol de la paz", donde cada niño escribe en hojas de papel lo que aprendieron sobre resolver conflictos y lo pega en un árbol dibujado en la pared.
• Actividad 2: Pregunta final: ¿Qué podemos hacer para que nuestra escuela sea un lugar de paz?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un mural colectivo: "Nuestro compromiso por la paz", donde cada niño añade una acción que puede realizar para mejorar la convivencia en la escuela.
• Actividad 4: Preparar una pequeña presentación grupal donde expliquen cómo resolverían un conflicto usando diálogo y respeto.

Cierre:

• Reflexión grupal y socialización del mural: ¿Qué acciones podemos poner en práctica todos los días?

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Un "Manual de convivencia pacífica" elaborado por los niños, donde proponen reglas, acciones y formas de resolver conflictos mediante el diálogo, acompañadas de ilustraciones y ejemplos. Este manual será presentado en la escuela y servirá como referencia para mantener una convivencia armoniosa.

Criterios de evaluación: