Fase 7: Compartimos
Momento | Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Compartimos | Socializar y valorar lo aprendido | Organizar una feria ecológica en la comunidad o en la escuela, donde los niños exhiban sus plantas, carteles y mapas, y expliquen a las familias lo que aprendieron (Fuente: Libro, Pág. X). |
Invitar a los padres y vecinos a valorar el trabajo de los niños, promoviendo la interacción y el reconocimiento del esfuerzo colectivo. |
De lo Humano y lo Comunitario - Aprendizaje y Servicio
Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Etapa 1 | Punto de partida (sensibilización) | Conversa con los niños sobre historias familiares relacionadas con su comunidad: "¿Recuerdas alguna historia que te hayan contado sobre tu barrio o familia?" |
Visita a lugares emblemáticos del barrio, donde los niños puedan observar y preguntar sobre su historia y características (Fuente: Libro, Pág. X). | ||
Etapa 2 | Lo que sé y quiero saber | Dibujar o narrar en pequeños grupos qué saben y qué quieren aprender sobre su comunidad y su historia personal. Preguntas abiertas: "¿Qué te gustaría descubrir sobre tu barrio?" |
Etapa 3 | Planificamos el servicio solidario | Diseñar un mural o cartel que represente la historia y recursos de su comunidad para sensibilizar a otros niños y vecinos. |
Etapa 4 | Ejecutamos el servicio | Pintar, decorar y colocar en lugares visibles el mural o los carteles, promoviendo el orgullo y cuidado del entorno. |
Etapa 5 | Compartimos y evaluamos | Realizar una pequeña feria donde los niños expliquen su trabajo y reflexionen sobre cómo su acción ayudó a fortalecer su comunidad y su historia personal. |
Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprensión de la importancia de los recursos naturales y su cuidado | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participación activa en actividades prácticas y colaborativas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Capacidad para narrar su historia personal y comprender la historia comunitaria | ☐ | ☐ | ☐ | |
Creatividad y compromiso en el producto final (mural, cartel, planta) | ☐ | ☐ | ☐ |