Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación: durante actividades grupales y role plays, para valorar el manejo emocional y la participación activa.
• Listas de cotejo: para registrar avances en reconocimiento y expresión emocional.
• Rúbricas sencillas: en las actividades de creación y presentación de productos, evaluando creatividad, comprensión y colaboración.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, para que los alumnos expresen qué aprendieron y cómo lo aplicarán en su vida diaria.
• Autoevaluación y coevaluación: mediante diálogos y registros escritos en sus diarios, promoviendo la reflexión sobre su propio aprendizaje y el de sus compañeros.

Este plan busca que los niños desarrollen habilidades emocionales y sociales desde una perspectiva inclusiva, crítica y participativa, promoviendo ambientes escolares pacíficos y respetuosos.