Planeación Didáctica Semanal – Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación contínua: durante actividades grupales y debates, registrando interés, participación y comprensión.
  • Listas de cotejo: para valorar la participación en actividades prácticas y la elaboración del producto.
  • Rúbrica sencilla: evaluando aspectos como claridad, creatividad, colaboración y pensamiento crítico.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar ¿Qué aprendí?, ¿Qué me sorprendió?, ¿Qué puedo mejorar?
  • Autoevaluación y coevaluación: mediante fichas cortas donde los alumnos califican su participación y la de sus compañeros, promoviendo la reflexión sobre su aprendizaje y colaboración.

Este esquema busca promover un aprendizaje activo, contextualizado, participativo y significativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando valores de respeto, cuidado del medio ambiente y responsabilidad social.

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