Planeación Didáctica de Tercer Grado de Secundaria

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación sistemática: Registrar participación activa en debates, talleres y actividades de trabajo en equipo.
  • Registro anecdótico: Anotar ejemplos de habilidades comunicativas, pensamiento crítico y colaboración.
  • Preguntas de sondeo: Realizar cuestionamientos durante las actividades para detectar comprensión y reflexión.
  • Autoevaluación: Fichas de reflexión diaria, donde los estudiantes valoren su proceso y conocimientos adquiridos.
  • Coevaluación: Evaluar en pares los productos parciales y presentaciones mediante rúbricas sencillas, fomentando la crítica constructiva y la autocrítica.

Este plan busca promover en los adolescentes una comprensión profunda, crítica y aplicada de la educación sexual integral, en un contexto de respeto, igualdad y ciudadanía activa, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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