Planeación Didáctica de Tercer Grado de Secundaria

Martes

Inicio:

  • Actividad 1: Juego de conexión: "La cuerda de la confianza" — en parejas, compartir un ejemplo de relación respetuosa y discutir qué elementos la hacen saludable.
  • Actividad 2: Revisión rápida: ¿Qué conocimientos previos tienen sobre anatomía y métodos anticonceptivos? Se realiza un quiz interactivo en plataformas digitales para activar conocimientos (recuperación y evaluación diagnóstica).

Desarrollo:

  • Actividad 3: Taller de investigación: los estudiantes revisan materiales didácticos manipulables (modelos anatómicos) y recursos digitales para comprender la fisiología reproductiva y los métodos anticonceptivos. En equipos, elaboran infografías que explican estos temas de forma clara y visual, promoviendo la alfabetización científica y visual (Fuente: <Libro de ciencias de la salud>, Pág. 78).
  • Actividad 4: Role play: simular una consulta con un profesional de salud para practicar habilidades de comunicación y resolución de dudas sobre salud sexual y reproductiva, fomentando la empatía y la asertividad.

Cierre:

  • Reflexión escrita: ¿Por qué es importante conocer nuestro cuerpo y las opciones para cuidar nuestra salud sexual? Anotar dudas y temas para profundizar.

Miércoles

Inicio:

  • Actividad 1: Video dinámico: testimonios de jóvenes sobre relaciones igualitarias y respetuosas. Pregunta generadora: ¿Qué elementos comunes detectan en esas experiencias?
  • Actividad 2: Discusión en grupos: ¿Cuáles son los derechos y responsabilidades en una relación?, relacionando con los conocimientos del día anterior y la ley.

Desarrollo:

  • Actividad 3: Análisis crítico: lectura y discusión de un texto (Fuente: <Libro de ética y ciudadanía>, Pág. 102) sobre los valores que sustentan relaciones iguales y justas. Los estudiantes elaboran un mapa conceptual integrando conceptos de igualdad, respeto y comunicación.
  • Actividad 4: Proyecto colaborativo: diseñar un cartel digital o físico que promueva la igualdad y el respeto en las relaciones. Cada grupo incluye mensajes claros, datos y citas relevantes, usando herramientas digitales como Canva o similares.

Cierre:

  • Presentación rápida de los carteles y discusión: ¿Cómo pueden estos mensajes influir en su comunidad? Plantear una acción concreta para la escuela o el barrio.

Jueves

Inicio:

  • Actividad 1: Juego de roles: "La decisión difícil" — en pequeños grupos, analizar historias ficticias que implican decisiones sobre relaciones y salud sexual, discutiendo las mejores acciones a seguir.
  • Actividad 2: Reflexión guiada: ¿Qué habilidades de comunicación y negociación son necesarias para mantener relaciones saludables? Se comparte en plenaria.

Desarrollo:

  • Actividad 3: Taller de escritura: redactar un ensayo breve argumentando por qué la educación sexual integral y la igualdad de género son fundamentales para una sociedad más justa, apoyándose en evidencias y experiencias personales (Fuente: <Libro de argumentación y comunicación>, Pág. 65).
  • Actividad 4: Presentación y debate: cada grupo comparte su ensayo, y el resto de la clase realiza preguntas y aporta ideas adicionales, fomentando el pensamiento crítico y la expresión oral formal.

Cierre:

  • Reflexión individual: ¿Qué acciones puedo realizar para promover relaciones respetuosas y equitativas en mi entorno? Registrar compromisos personales.

Planeación Pág 2