Planeación Didáctica de Primer Grado

Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Reconoce y nombra la letra S en objetos y palabras

Necesita mayor práctica en la escritura.

Participa en actividades de búsqueda y creación con S

Se motiva con las actividades manipulativas.

Explica en sus palabras la importancia de la letra S

Requiere reforzar la expresión oral.

Contribuye en la elaboración del mural y productos finales

Se ve entusiasmo en la colaboración.


Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Descripción: Elaboración de un pequeño libro ilustrado titulado “Mi Mundo con la Letra S”, donde cada niño incluye 3 palabras o objetos con S, acompañados de dibujos y una breve explicación oral.
Criterios de evaluación:

  • Reconoce y nombra la letra S en sus dibujos y palabras.
  • Utiliza correctamente la letra S en la escritura y el dibujo.
  • Participa en las presentaciones orales y en la exposición del libro.

Este producto evidencia la apropiación de la letra S y su uso en contextos significativos, promoviendo la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas en un entorno real y cercano.


Este diseño busca que los niños se involucren activamente, usando materiales manipulables, explorando su entorno y participando en actividades creativas y colaborativas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3