Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Información Básica del Proyecto

Nombre: Niñas y niños contra los estereotipos de género
Asunto/Problema: Conocer qué son los estereotipos de género y participar en la elaboración de una Pared de igualdad con frases que promuevan una convivencia igualitaria y pacífica.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Diciembre
Escenario: Aula
Metodología: Investigación y Aprendizaje basado en problemas (ABP)
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica
Contenidos: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
PDAs: Propone acciones en favor de la igualdad, en las que se respeten los derechos de todas las personas y colectivos con los que convive.