Planeación Didáctica Semanal para Segundo Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: registrar la participación, creatividad y colaboración de cada niño en las actividades diarias.
  • Listas de cotejo: para valorar el uso de elementos teatrales, sonidos y trabajo en equipo.
  • Rúbricas sencillas: evaluar aspectos como participación, creatividad, respeto y comprensión de las partes del cuento y la obra teatral.
  • Preguntas reflexivas: al final del día, preguntar a los niños qué aprendieron, qué les gustó y qué creen que pueden mejorar.
  • Autoevaluación y coevaluación: mediante fichas cortas donde los niños expresen cómo se sintieron y qué aportaron.

Este proyecto busca que los niños desarrollen habilidades de expresión oral, pensamiento crítico, colaboración y valoración de su cultura, integrando contenidos y PDAs desde una perspectiva lúdica, creativa e inclusiva.

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