Planeación Didáctica Semanal para Cuarto Grado

Información Básica del Proyecto

• Nombre del Proyecto: Campo formativo saberes y pensamiento científicos
• Asunto o Problema Principal a Abordar: Rompecabezas: fraccionando el plato del bien comer
• Tipo de Planeación: Semanal (5 Días)
• Escenario: Aula
• Metodología(s): Servicios, Basado en problemas, Investigación, Comunitario
• Ejes Articuladores: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Igualdad de género, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Contenidos y PDAs Seleccionados

Lenguajes

• Comprensión y producción de textos expositivos y narrativos, enfocados en problemas, comparaciones, causas y enumeraciones.
• Búsqueda y manejo reflexivo de información.
• Organización de información mediante textos discontinuos.

PDAs

• Reconocer y usar estilos narrativos y recursos para explicar ideas.
• Reflexionar sobre tiempos verbales y uso de adjetivos y adverbios en narraciones.
• Intercambiar información y practicar escucha activa y empatía.

Saberes y Pensamiento Científico

• Estructura y funcionamiento del cuerpo humano, cambios en la pubertad y sus implicaciones socioculturales.
• Alimentación saludable basada en el Plato del Bien Comer, decisiones para mejorar la salud y el medio ambiente.

PDAs

• Indagar sobre cambios en el cuerpo y diferencias de género.
• Identificar nutrimentos en alimentos y su impacto en la salud.
• Analizar la influencia de medios en el consumo alimentario y tomar decisiones.

Ética, Naturaleza y Sociedades

• Valoración de ecosistemas y acciones sustentables.
• Interculturalidad y cuidado del medio natural.
• Participación en acciones de prevención y protección del entorno.

PDAs

• Indagar sobre cambios en ecosistemas y formas culturales de interacción.
• Valorar el respeto y colaboración en el cuidado sustentable.

Lo Humano y lo Comunitario

• La comunidad, la familia y su importancia en el desarrollo.
• Equidad de género y convivencia escolar.
• Educación en sexualidad y respeto.

PDAs

• Indagar prácticas culturales y organización familiar.
• Reflexionar sobre valores familiares y sociales.
• Compartir experiencias y promover la escucha activa.

Desarrollo de la Planeación Semanal (5 Días)

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Ronda de presentación — Cada niño comparte su alimento favorito y explica por qué le gusta, relacionándolo con el Plato del Bien Comer.
• Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos — ¿Qué saben sobre los cambios en el cuerpo durante la pubertad? (Dinámica de lluvia de ideas y preguntas guiadas).

Desarrollo:

• Actividad 3: Introducción al tema — Lectura guiada de un cuento interactivo sobre un niño que aprende sobre alimentación saludable y cambios corporales, resaltando los nutrimentos y las partes del plato (Fuente: <Libro de Ciencias Naturales, Pág. 45>).
• Actividad 4: Juego manipulativo — Crear un "Plato del Bien Comer" con fichas de alimentos (de colores y formas diferentes), fraccionándolas para entender porciones y nutrimentos.
• Actividad 5: Charla grupal — ¿Cómo influye la alimentación en nuestro crecimiento y en los cambios que experimentamos?

Cierre:

• Reflexión en círculo — ¿Qué aprendimos hoy sobre nuestro cuerpo y la alimentación? Cada niño comparte una idea.