Producto de Desempeño Auténtico Semanal
¿Qué?
Un libro de cuentos elaborado por los estudiantes, con historias creadas por ellos mismos, ilustradas y acompañadas de descripciones de personajes y escenarios. Incluye una introducción donde explican qué es un cuento y sus elementos principales.
Criterios:
Criterios | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Uso de estructuras narrativas (inicio, desarrollo, final) | ||||
Descripción de personajes y escenarios | ||||
Creatividad y originalidad en las historias | ||||
Participación y colaboración en el trabajo grupal | ||||
Presentación oral y dramatización |
Sugerencias de Evaluación Formativa
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participa activamente en las actividades | ||||
Reconoce y usa las estructuras narrativas | ||||
Describe personajes y escenarios con detalles | ||||
Colabora en la creación del cuento colectivo | ||||
Expresa sus ideas y cuentos con confianza |
Este proyecto busca fortalecer la narración oral y escrita, la descripción creativa, el trabajo en equipo y la reflexión sobre los elementos que componen un cuento, promoviendo un aprendizaje significativo, inclusivo y basado en la cultura y experiencias de los niños.