Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Producto final:
Una cartelera o mural colectivo titulado "Instructivos para hábitos alimenticios saludables", donde cada grupo presenta su instructivo elaborado, con ilustraciones y pasos claros, en un formato visual y comprensible para toda la comunidad.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Claridad y organización del instructivo | ☐ | ☐ | ☐ | |
Uso correcto de numerales y vocabulario preciso | ☐ | ☐ | ☐ | |
Creatividad en ilustraciones y diseño | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participación y colaboración en equipo | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexión sobre la función del texto instructivo | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: acompañar y registrar la participación, comprensión y creatividad de los niños en actividades grupales e individuales.
- Listas de cotejo: para evaluar si los textos contienen pasos claros, uso de numerales y vocabulario adecuado.
- Rúbricas sencillas: para valorar creatividad, colaboración, comprensión y presentación.
- Preguntas reflexivas: al final de cada actividad, preguntar ¿Qué aprendiste?, ¿Qué te gustó?, ¿Qué mejorarías? para promover la autoevaluación y la metacognición.
Este proyecto fomenta un aprendizaje activo, inclusivo y culturalmente enriquecido, promoviendo habilidades lingüísticas, pensamiento crítico y hábitos saludables en los niños de tercer grado.