Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

• Diálogo inicial: ¿Qué sabemos del sistema respiratorio?
• Juego de simulación: representar cómo inhalamos y exhalamos usando globos o bolsas.

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

• Formulación de preguntas: ¿Cómo funciona nuestra nariz, tráquea y pulmones?
• Propuesta de hipótesis: "El aire entra por la nariz y sale por la boca".

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Experimento sencillo: usar modelos o dibujos para mostrar el intercambio de gases.
• Discusión en grupo: ¿Qué aprendimos sobre cómo respiramos?

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

• Elaboración de un modelo del sistema respiratorio con materiales reciclados o manipulables.
• Crear una infografía o cartel explicativo para compartir con la comunidad escolar.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Actividades de observación del ritmo respiratorio en diferentes situaciones (caminando, en reposo).
• Registro de las observaciones en un cuaderno de campo o bitácora.