Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Descripción:
Una campaña comunitaria en la que los niños crean y presentan un cartel o folleto con mensajes de respeto, valores y cuidado de su comunidad, acompañados de dibujos y palabras sencillas.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participa activamente en las actividades | ☑️ | ☐ | ☐ | |
Usa vocabulario adecuado para narrar eventos | ☑️ | ☐ | ☐ | |
Identifica y comparte valores comunitarios | ☑️ | ☐ | ☐ | |
Crea un cartel o folleto con mensajes claros y creativos | ☑️ | ☐ | ☐ | |
Reflexiona sobre el cuidado y respeto en su comunidad | ☑️ | ☐ | ☐ |
Relación con PDAs: La narración, reconocimiento de regularidades numéricas, descripción del entorno y prácticas sociales son evidencias que reflejan los aprendizajes de la semana.
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observar la participación en las actividades y en las conversaciones en círculo.
- Realizar listas de cotejo para verificar la comprensión de conceptos y la participación en la creación del cartel.
- Preguntas abiertas: ¿Qué aprendiste sobre tu comunidad? ¿Qué puedes hacer para cuidarla?
- Reflexiones individuales o en grupos pequeños sobre cómo aplican los valores en su día a día.
- Revisar los productos (dibujos, relatos, cartel) con rúbricas sencillas que valoren creatividad, participación, respeto y comprensión.
Este plan fomenta la participación activa, el pensamiento crítico y el reconocimiento del entorno, promoviendo valores y habilidades que fortalecen la identidad y el sentido de pertenencia en los niños.