Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Nombre: Mural colectivo "Los grupos a los que pertenezco"
Descripción: Un mural elaborado por los niños que representa sus diferentes grupos (familia, escuela, comunidad), resaltando la importancia del respeto, la colaboración y las normas. Incluye dibujos, mensajes y fotografías si es posible.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa en la creación del mural | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Claridad en la representación de los grupos y conceptos | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Inclusión de mensajes sobre respeto y normas | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Uso de materiales manipulables y recursos visuales | ☑️ | ⬜ | ⬜ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: Registrar participación, colaboración y expresión de ideas en actividades diarias.
- Listas de cotejo: Para verificar si los niños comprenden conceptos clave, como la importancia del respeto y la colaboración.
- Rúbrica sencilla: Para evaluar la participación en actividades grupales, la creatividad en los productos y la expresión oral.
- Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar qué aprendieron y cómo se sintieron, promoviendo la autoevaluación.
- Autoevaluación y coevaluación: Los niños pueden señalar qué les gustó, qué aprendieron y qué mejorarían en sus trabajos y en sus actitudes.
Este proyecto busca promover en los niños una comprensión activa y significativa sobre la pertenencia a diferentes grupos, fomentando habilidades sociales, pensamiento crítico y respeto por las normas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.