Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de memoria con tarjetas de actividades físicas y emociones.
• Actividad 2: Breve reflexión: ¿Cómo nos sentimos después de movernos mucho?

Desarrollo:

• Actividad 3: Circuito motriz con estaciones: saltar, correr, balancearse, con material manipulable (cuerdas, aros, bloques).
• Actividad 4: Registro visual: cada grupo analiza sus logros en el circuito y comparte avances.

Cierre:

• Ronda final: ¿Qué actividad nos gustó más? ¿Por qué?

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: "El juego de las emociones": mediante gestos y movimientos, representan diferentes emociones, promoviendo la empatía.
• Actividad 2: ¿Qué significa para ustedes respetar a los compañeros? Discusión breve.

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego cooperativo: "La cuerda de la amistad", donde todos deben colaborar para lograr un objetivo en común.
• Actividad 4: Reflexión sobre la importancia del respeto y la colaboración en los juegos y en la escuela.

Cierre:

• Dibujo colectivo: "Mi escuela saludable y feliz", exponiendo en el mural.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Respiración y relajación guiada, usando visuales y música suave.
• Actividad 2: ¿Qué aprendimos esta semana? ¿Qué nos gustó?

Desarrollo:

• Actividad 3: Presentación de un pequeño teatro improvisado con personajes que representan hábitos saludables y convivencias respetuosas.
• Actividad 4: Evaluación informal: ¿Qué aprendimos?, ¿qué podemos mejorar?

Cierre:

• Socialización y despedida con una ronda de agradecimiento y reconocimiento mutuo.

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de la cuerda: cada niño comparte un movimiento o postura que represente una emoción o actividad física.
• Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Cómo podemos hacer que la escuela sea más divertida y saludable?

Desarrollo:

• Actividad 3: Taller de creación de un "Diario de hábitos saludables": dibujos, palabras y fotos que los niños aporten.
• Actividad 4: Compartir en grupos los diarios y reflexionar sobre los cambios que quieren implementar.

Cierre:

• Pintamos en conjunto un mural con ideas para mantener hábitos saludables en la escuela.

Martes

Inicio:

• Actividad 1: "El árbol de las emociones": cada niño comparte una emoción que siente y cuelga una hoja en el árbol (real o visual).
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué actividades físicas nos hacen sentir bien?

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego de roles: representar situaciones de respeto y cooperación en la escuela.
• Actividad 4: Elaboración de carteles con mensajes positivos sobre convivencia y salud, en pequeños grupos.

Cierre:

• Reflexión: ¿Qué aprendimos sobre el respeto y la salud? ¿Cómo podemos poner en práctica lo aprendido?

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Carrera de relevos con obstáculos, con material manipulable (cajas, conos, cuerdas).
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué habilidades motrices mejoramos con este juego?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un "Calendario de actividades físicas" para la escuela y las familias.
• Actividad 4: Presentación y discusión en grupo.

Cierre:

• Compartir cómo se sienten después de moverse y por qué es importante.