Planeación Didáctica de Primer Grado

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

El producto será un Herbario Colectivo de Plantas Medicinales y un Cartel informativo sobre cómo cultivar y cuidar un pequeño huerto medicinal en casa.
Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participación activa en actividades

Identificación y dibujo correcto de plantas

Organización y limpieza en el herbario y cartel

Uso de vocabulario adecuado y explicaciones claras

Demostración de cuidado y respeto por las plantas


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante actividades prácticas y de interacción grupal.
  • Lista de cotejo para verificar participación y compromiso en tareas.
  • Preguntas reflexivas al cierre de cada día para valorar comprensión y actitudes.
  • Rúbrica sencilla para evaluar el trabajo en equipo, organización y creatividad.
  • Autoevaluación mediante preguntas: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué me gustó más?
  • Coevaluación entre pares: ¿Qué aportó tu compañero? ¿Qué aprendiste de su trabajo?

Este enfoque busca promover la participación activa, el pensamiento crítico, la valoración de saberes tradicionales y el cuidado del entorno, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3