Proyecto Educativo Quincenal: *Mi Cuerpo Está Cambiando*
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto | Mi Cuerpo Está Cambiando |
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Asunto / Problema | Reconocer las diferencias y funciones de los órganos sexuales masculinos y femeninos, y comprender los cambios en la pubertad (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 140) |
Tipo | Quincenal (10 días / 2 semanas) |
Escenario | Aula |
Metodología(s) | Investigación, diálogo, actividades lúdicas y manipulativas |
Ejes Articuladores | Vida saludable, Pensamiento crítico |
Contenidos | Estructura y funcionamiento del cuerpo humano, sistema sexual, cambios en la pubertad, implicaciones socioculturales |
PDAs |
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Desarrollo del Proyecto Quincenal (10 días)
Semana 1
Lunes
Inicio:
- *Dinámica de recuperación de conocimientos previos:*
- "El árbol de las preguntas": Cada niño dibuja un árbol en su cuaderno y escribe en el tronco una idea que ya sabe sobre su cuerpo y cambios en la pubertad.
- Compartir en plenaria qué saben y qué quieren aprender sobre su cuerpo (Fuente: Pág. 140-141).
Desarrollo:
- *Actividad principal:*
- Narración participativa: Leer en voz alta la historia de Rocío y su inquietud sobre los cambios en su cuerpo (Fuente: Pág. 140).
- Discusión guiada: ¿Qué cambios físicos y emocionales experimentan las niñas y niños en la pubertad?
- *Actividad complementaria:*
- Dibujo colectivo: Crear un mural con las diferentes partes del cuerpo que cambian en la pubertad, usando materiales manipulables (fomi, recortes, etc.).
Cierre:
- Reflexión en círculo: ¿Por qué es importante conocer los cambios en nuestro cuerpo y cuidarlo?
- Escribir en su cuaderno una frase que resuma lo aprendido hoy.
Martes
Inicio:
- *Juego de reconocimiento:*
- "¿Qué parte del cuerpo es?" con fichas visuales y manipulables, para identificar órganos sexuales masculinos y femeninos (Fuente: Pág. 140-141).
Desarrollo:
- *Actividad principal:*
- Elaboración en grupos pequeños de un esquema visual que represente los órganos sexuales y las funciones básicas (dibujos, recortes, etiquetas).
- *Actividad complementaria:*
- Investigar en la biblioteca de aula o en internet, con ayuda de un adulto, sobre la importancia de la higiene en los órganos sexuales.
Cierre:
- Compartir en pequeños grupos cómo debemos cuidar esa parte del cuerpo y por qué es importante la higiene (Fuente: Pág. 142).
Planeación
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