Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante los juegos y actividades, registrando avances y dificultades.
  • Preguntas dirigidas para que los niños expresen cómo se sintieron y qué aprendieron.
  • Uso de listas de cotejo para verificar la participación, coordinación y colaboración.
  • Rúbrica sencilla para valorar la creatividad, coordinación, actitud y cuidado del cuerpo.
  • Autoevaluación: los niños comentan qué movimientos les gustaron y qué mejorarían.
  • Coevaluación en pequeños grupos, compartiendo lo que más les gustó del trabajo en equipo.

Este proyecto promueve la exploración motriz activa, la expresión corporal creativa y la reflexión sobre el cuidado del cuerpo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la inclusión, la participación y el desarrollo integral de los niños.

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