Producto y Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
El alumno participa activamente en las actividades de diálogo y respeto. | ☐ | ☐ | ☐ | |
El alumno expresa ideas respetuosas y escucha a sus compañeros. | ☐ | ☐ | ☐ | |
El producto final refleja el entendimiento del valor del diálogo en la convivencia escolar. | ☐ | ☐ | ☐ | |
La propuesta creativa (video, mural, dramatización) demuestra comprensión y compromiso. | ☐ | ☐ | ☐ | |
El portafolio o registro evidencia el proceso y los aprendizajes alcanzados. | ☐ | ☐ | ☐ |
Este enfoque promueve una participación activa, creativa y reflexiva, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando el pensamiento crítico, la inclusión y el trabajo colaborativo.
Planeación
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