Producto y Evaluación

Producto Semanal (PDA):

• Informe colaborativo que incluya: mapa conceptual, propuesta de acción, reflexión final y plan de difusión.
• Criterios: claridad en la exposición, fundamentación en investigaciones, creatividad en la presentación, aplicabilidad de conocimientos interdisciplinarios.

Evaluación:

• Autoevaluación: Preguntas reflexivas sobre el proceso y los aprendizajes (¿Qué aprendí? ¿Qué me quedó más claro? ¿Qué puedo mejorar?).
• Coevaluación: Rúbrica sencilla basada en aspectos como participación, argumentación, colaboración y creatividad.
• Evaluación final: Presentación oral y digital, evaluación de la propuesta de acción, impacto social y ecológico.

Notas finales

Este proyecto busca que los adolescentes no solo conozcan las regiones bioculturales, sino que desarrollen un pensamiento crítico, ético y participativo, promoviendo un aprendizaje significativo y comprometido con su contexto social y natural. La integración interdisciplinaria y el uso de recursos digitales avanzados enriquecen la experiencia educativa, alineándose con la visión de la Nueva Escuela Mexicana.