Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto:
Un Código de Convivencia Escolar elaborado por los estudiantes, que incluya reglas, valores, responsabilidades y acciones concretas para promover un ambiente respetuoso e inclusivo, presentado visualmente y con textos claros (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa en actividades | ☐ | ☐ | ☐ | |
Creatividad y uso de recursos visuales | ☐ | ☐ | ☐ | |
Claridad y pertinencia de las propuestas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Uso correcto del lenguaje y normas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexión y compromiso en la socialización | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: registrar la participación, colaboración y expresión oral en actividades grupales.
- Listas de cotejo: para verificar el cumplimiento de actividades y uso de recursos.
- Rúbricas sencillas: para evaluar creatividad, comprensión conceptual y trabajo en equipo.
- Preguntas reflexivas: al finalizar cada día, preguntar qué aprendieron, qué les sorprendió y qué pueden mejorar.
- Autoevaluación y coevaluación: mediante preguntas como "¿Qué aporté a mi grupo?", "¿Qué aprendí sobre convivencia?" y rúbricas de valoración del proceso y producto.
Este diseño promueve un aprendizaje activo, significativo, inclusivo y centrado en fortalecer habilidades sociales, pensamiento crítico y participación democrática en los estudiantes.