Planeación Didáctica de Primer Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto | mi cuerpo sano |
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Asunto o Problema | Salud y alimentación adecuada |
Tipo | Quincenal (10 días / 2 semanas) |
Mes | Diciembre |
Escenario | Aula |
Metodología(s) | Basado en problemas, aprendizaje cooperativo, juego y exploración |
Ejes Articuladores | Inclusión, participación activa y respeto por la diversidad |
Contenidos | |
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PDAs | |
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Desarrollo del Proyecto para Quincena
Semana 1
Lunes
Inicio:
- Ronda de presentación: Los niños comparten cómo cuidan su cuerpo y qué saben sobre la salud (recuperación de conocimientos previos).
- Video cortito o historia ilustrada sobre hábitos saludables (activando conocimientos previos y motivación).
Desarrollo:
- Juego cooperativo: "Mi cuerpo en movimiento", donde los niños imitan ejercicios y hablan sobre cómo ayuda el ejercicio a mantenerse sanos.
- Dinámica manipulativa: Crear un mural con dibujos de alimentos saludables y no saludables usando recortes y pinturas (relacionado con contenidos científicos y lenguaje).
Cierre:
- Conversación grupal: ¿Qué aprendieron hoy? ¿Por qué es importante cuidar nuestro cuerpo?
- Registro en cartel: "Mi cuerpo sano" con palabras o dibujos de cada niño.
Martes
Inicio:
- Canción o rima sobre alimentación y agua potable para activar conocimientos previos y motivar el aprendizaje.
Desarrollo:
- Actividad manipulativa: Crear un plato saludable con plastilina o recortes, diferenciando alimentos nutritivos y no nutritivos.
- Lectura en voz alta: Texto simple sobre la importancia del agua y actividad física (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
Cierre:
- Pregunta reflexiva: ¿Qué comida y bebida me ayudan a estar fuerte y feliz?
- Dibujo individual: "Mi comida favorita saludable".
Planeación
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