Asunto / Problema

Identificación y comprensión de los tiempos verbales en textos, y su relación con sucesos del pasado, presente y futuro.

Tipo

Investigación y resolución de problemas.

Escenario

Aula, escuela, comunidad.

Metodologías

Basado en problemas, investigación activa, aprendizaje cooperativo.

Ejes Articuladores

Pensamiento crítico, apropiación cultural, comunicación oral y escrita.

Contenidos y PDAs

Ver en sección siguiente.

Narración de sucesos

Identificación y uso de tiempos verbales: pasado, presente, futuro.

Reconoce y usa estilos narrativos, relaciona causas y efectos temporales.

Descripciones

Describir objetos, personas y hechos en diferentes épocas.

Reflexiona sobre los tiempos verbales y su uso en textos.

Textos discontinuos

Organiza actividades y ordena información en textos.

Produce textos con recursos visuales y corporales.

Medición del tiempo

Concepto y medición del tiempo, suma, resta, multiplicación y división en contextos cotidianos.

Comunica ideas sobre cambios en el tiempo, compara operaciones inversas.

Comunidad, historia familiar

Representación cartográfica, historia familiar, igualdad de género.

Indaga en historias familiares, valora la diversidad y la historia local.