Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Contenidos y PDAs Seleccionados
Lenguajes
Narración de sucesos del pasado y del presente.
Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
PDA
Usa signos de interrogación y exclamación para distinguir una pregunta de la expresión de una emoción.
Emplea verbos en infinitivo o imperativo, así como términos secuenciales, para escribir instrucciones.
Describe el orden secuencial de un procedimiento.
Emplea signos de puntuación como el punto, la coma y los dos puntos.
Distingue movimientos, vestuarios, aromas, gestos, sonidos u objetos en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad y otros lugares del mundo, para reflexionar sobre su sentido y significado.
Aprecia la diversidad cultural y lingüística en su país y el mundo mediante la reflexión sobre algunas manifestaciones culturales y artísticas de su interés para conocer su contexto.
Crea un cortometraje colectivo, utilizando objetos cotidianos en animaciones con secuencias fotográficas y lo sonoriza para compartir ideas y experiencias.
Recrea una experiencia colectiva mediante la transformación de un objeto significativo, usando colores, telas, materiales reciclados y elementos de la naturaleza.
Elabora una producción artística colectiva que le permita imaginar formas de incidir en su entorno natural y social, utilizando elementos y recursos de los lenguajes artísticos.
Saberes y Pensamiento Científico
Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, prácticas para su cuidado.
Cambios en la pubertad y sus implicaciones socioculturales.
Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
PDA
Indaga, describe y representa con modelos los caracteres sexuales primarios y secundarios, comparando cuerpos de niñas, niños y adolescentes, estableciendo relaciones con el desarrollo biológico.
Comunica ideas, valores, prácticas y estereotipos en torno a los cambios durante la pubertad, diferenciando niñas, niños y adolescentes.
Ética, Naturaleza y Sociedades
Representaciones cartográficas de la comunidad y su relación con ecosistemas.
Valoración y cuidado de los ecosistemas, promoviendo prácticas sustentables.
PDA
Elabora mapas de su comunidad considerando los puntos cardinales.
Valora el respeto y colaboración en la preservación de ecosistemas, promoviendo prácticas responsables.
De lo Humano y lo Comunitario
La comunidad y la familia como espacios de protección, cuidado y organización.
Ideas y prácticas culturales que explican su significado en la familia, escuela y comunidad.
PDA
Indaga prácticas culturales y formas de organización familiar y comunitaria.
Reflexiona sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes para su desarrollo personal.