Etapa 1

Punto de partida (sensibilización)

• Platicar con los niños sobre la importancia de su nombre y cómo representa su identidad.
• Conversar con ellos sobre cómo los nombres en náhuatl expresan cultura y historia.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Preguntar qué saben sobre las sílabas y los nombres.
• Investigar en libros o con familiares cómo se escriben los nombres en náhuatl.

Etapa 3

Planificamos el servicio solidario

• Diseñar un pequeño libro con los nombres de los niños en náhuatl, con sílabas resaltadas.
• Preparar materiales para que los niños ayuden a escribir y decorar el libro.

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

• Crear el libro colectivo y entregarlo a la comunidad escolar o a las familias.
• Realizar una charla o presentación para explicar qué aprendieron.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos

• Reunir a los niños y padres para comentar qué aprendieron sobre sus nombres y las sílabas.
• Reflexionar sobre la importancia de valorar la lengua y cultura propias.