De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio
Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas |
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Etapa 1: Punto de partida (sensibilización) | Identificación de necesidades y valores en la comunidad |
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Etapa 2: Lo que sé y quiero saber | Investigación de acciones que pueden mejorar su entorno |
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Etapa 3: Planificamos el servicio | Diseño de un proyecto de apoyo comunitario |
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Etapa 4: Ejecutamos el servicio | Implementación del plan |
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Etapa 5: Compartimos y evaluamos | Reflexión y valoración del impacto |
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Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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Reconoce aspectos históricos y culturales de su comunidad | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa activamente en actividades de cuidado y apoyo comunitario | ☐ | ☐ | ☐ | |
Expresa sus ideas y conocimientos mediante productos creativos (dibujos, relatos, fotos) | ☐ | ☐ | ☐ | |
Colabora con sus pares y respeta turnos y opiniones | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexiona sobre la importancia del cuidado y el apoyo en su comunidad | ☐ | ☐ | ☐ |
Este proyecto busca que los niños desarrollen un sentido de pertenencia, respeto y colaboración, promoviendo acciones concretas para cuidar y valorar su comunidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.