Planeación Didáctica de Primer Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Conozco, cuido y aprecio mi comunidad
- Asunto o Problema: Reconocer la importancia del cuidado de su comunidad
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Mes: Enero
- Escenario: Comunidad
- Metodología(s): Servicios
- Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Igualdad de género
Contenidos y PDAs Seleccionados
Contenido / PDA | Descripción |
|---|---|
Lenguajes (Contenidos) | Exploración de testimonios escritos, fotográficos y audiovisuales del pasado familiar y comunitario. |
Lenguajes (PDA) | Expresa lo que sabe de su familia o de alguna persona cercana, a través de fotografías, eventos, objetos, comidas, entre otros elementos que permitan reconocer sus identidades individual y colectiva en relación con el reconocimiento del pasado. Reconoce diversos sucesos familiares y comunitarios que ocurrieron antes de que naciera y reflexiona sobre su relación con el presente. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
De lo Humano y lo Comunitario (Contenidos) | Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa. |
De lo Humano y lo Comunitario (PDA) | Identifica y valora la presencia de diferentes lenguas y lenguajes en el aula y ofrece apoyos a sus pares, si es necesario. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |