Planeación Didáctica de Tercer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Sistemas Óseo y Muscular
Asunto o Problema: Identifica y describe que el sistema locomotor está conformado por el sistema óseo (huesos y columna vertebral), y el sistema muscular (músculos y articulaciones), y que sus funciones se relacionan con el soporte, protección y movimiento del cuerpo.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Septiembre
Escenario: Aula
Metodología: Investigación y exploración activa
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico, autonomía y colaboración

Saberes y Pensamiento Científico	Contenidos	PDAs
Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, y prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.	El sistema óseo: huesos y columna vertebral. - El sistema muscular: músculos y articulaciones. - Funciones del sistema locomotor: soporte, protección, movimiento.	Identifica y describe que el sistema locomotor está conformado por el sistema óseo y muscular, y sus funciones relacionadas con el soporte, protección y movimiento. - Explica y representa cómo los sistemas óseo, muscular y nervioso trabajan coordinadamente en el movimiento del cuerpo mediante modelos simples.

Actividad	Descripción	Recursos y Materiales
¿Qué sabe mi cuerpo?	Inicia con una ronda de preguntas para activar conocimientos previos: ¿Qué partes del cuerpo usamos para movernos? ¿Qué huesos y músculos creen que tenemos?	Pizarra, marcadores, dibujos de niños en movimiento, espejos pequeños para autoexploración.
Recuperación de conocimientos previos	Los niños comparten experiencias o conocimientos sobre huesos y músculos, usando sus propios cuerpos para identificar las partes que usan al caminar, correr, saltar.	Carteles con imágenes de actividades físicas, pelotas, cuerdas.
Presentación del problema	Mostrar una imagen grande del cuerpo humano y plantear: "¿Qué pasa dentro de nuestro cuerpo cuando nos movemos?"	Modelo simple del cuerpo humano, láminas o infografías.