Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto:
Un "Calendario del ciclo día-noche y meses del año" elaborado por los niños, donde reflejen las actividades que realizan en diferentes momentos del día, los días de la semana y los meses, incluyendo su cumpleaños.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Identifica y nombra actividades en mañana, tarde y noche | ☐ | ☐ | ☐ | |
Ordena correctamente los días de la semana y los meses del año | ☐ | ☐ | ☐ | |
Incluye en el calendario su cumpleaños y actividades especiales | ☐ | ☐ | ☐ | |
Usa términos temporales "ayer", "hoy", "mañana" apropiadamente | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Observación activa durante actividades | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participación en juegos y actividades | ☐ | ☐ | ☐ | |
Preguntas reflexivas sobre el conocimiento del día, noche, días y meses | ☐ | ☐ | ☐ | |
Autoevaluación del propio aprendizaje con preguntas sencillas (¿Qué aprendí hoy?) | ☐ | ☐ | ☐ | |
Coevaluación en pareja o grupo sobre el trabajo realizado | ☐ | ☐ | ☐ |
Este enfoque promueve la participación activa, el pensamiento crítico y la comprensión significativa del ciclo del tiempo, adaptándose a las necesidades de los niños de primer grado y alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.