Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Presentar un video o historia corta sobre un ecosistema que se esté deteriorando por la contaminación.
• Preguntar a los alumnos: ¿Qué creen que está sucediendo?, ¿Por qué es importante cuidar nuestro entorno? (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Dinámica grupal: "El árbol del conocimiento", donde cada alumno comparte lo que sabe sobre el suelo, la basura y el cuidado ambiental.
• Elaborar un mapa conceptual colectivo en cartulina.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Con las ideas previas, definir el problema central: ¿Cómo podemos contribuir a cuidar el suelo en nuestra comunidad?
• Escribir una problemática clara en carteles y discutirla en grupo.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Formar equipos con roles específicos: investigador, creador de materiales, difusor, coordinador.
• Planificar actividades específicas para abordar el problema, como limpiar un espacio o crear campañas de sensibilización.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Realizar las actividades planificadas en la comunidad: recolección de basura, siembra de plantas, elaboración de folletos.
• Documentar cada paso con fotos y relatos.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisar los productos y acciones realizadas, comparando con los objetivos iniciales.
• Reflexionar en grupo sobre los logros y dificultades, usando preguntas guía.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Presentar los resultados en una feria ecológica o en una asamblea escolar.
• Invitar a los padres y comunidad a participar en una jornada de limpieza y sensibilización.